《出师表》预习学案--手机版

预习一
【教学目标】
　　１，通过注释读懂全文，了解课文的作者、体裁及有关历史背景。
　　２，了解文中开张、感激、痛恨、卑鄙等词语的古今意义。
　　３，领会作者上表的主要用意，理解本文流露的态度和感情：报先帝忠后主。
【重点难点】
　　１，重点：读懂全文，了解文中古今词语的意义。
　　２，难点：理解本文流露的态度和感情。
【学习提示】
　　１，“表”是一种文体名称，我国古代臣子向帝王上书言事的呈文。
　　２，作者诸葛亮（181-234年），字孔明，三国时蜀汉的军事家、政治家。辅助刘备与孙权、曹操抗衡；后受刘备之托扶助刘禅。民间传说他是智慧的象征。
【正字正音】
殂cú　　弘hóng　　陟zhì　　臧zāng　　否pǐ　　攸yōu　　祎yī　　遗wèi
裨bì　　阙què　　猥wěi　　夙sù　　　驽nú　　咎jiù　　诹zōu
【注释补充】
　　１，疲弊：贫困。弊通敝，衰败，这里指物力不足。
　　２，犯科：触犯科条。科：法律条文。
　　３，简拔：选拔。简通拣，选择。
　　４，行阵：行列队伍。行：háng。　　
　　５，倾颓：倾倒，这里比喻灭亡。
　　６，躬耕：亲自种地。　　　　　　　
　　７，闻达：有名望，显达。
　　８，倾覆：颠覆、覆没，这里指兵败。
　　９．涕零：流泪。涕：泪
　　10，以彰其咎：用来显示他们的过失。彰：明显、显著，这里是“使之显著”。
【默读课文】
　　１，借助注释了解课文内容，圈划出写景、抒情的句子。
　　２，本文记了什么事？抒了什么情？发了什么议论？
　　３，如何理解诸葛亮的“报先帝”和“忠陛下”思想？