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《皇帝的新装》导学案6
   
26、《皇帝的新装》导学案   
设计: 龙的故乡   
【学习目标】   
1、了解作者、作品及童话的有关知识。 
2、熟悉故事情节,复述课文,把握人物形象。 
【学习重点】 
熟悉情节,把握人物形象。 
【学习难点】 
理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。 
【自主预习案】 
一、预习、导学    
1.读准下列加点字的音:  
滑稽(  )陛下(    )头衔(    )骇人听闻(    ) 钦差大臣(  ) 
随声附和(   )炫耀(    ) 勋章(    )称职(     )  
2.解释下面的词语:  
(l)不惜:         (2)炫耀:  
(3)称职:          (4)愚蠢:  
(5)不可救药:         6)妥当: 
(7)华丽:          (8)骇人听闻:  
(9)随声附和:          10)勋章: 
3.一字多音 
更衣( )     附和()       自称( )    系鞋带( ) 
更多( )     我和你()      相称( )     联系( ) 
4.学生查阅资料与工具书,了解作者相关知识,写下来。 
5.自读课文,思考预习提示。  
【课内探究案】
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