《背影》导学案9--手机版

导学目标：
知识与技能：
1、学会勾画和筛选信息，收集材料，处理问题。
2、体会关键词句的含义，体会作者新颖独特的描写角度与朴素感人的语言。
过程与方法：自主、合作、探究
情感态度与价值观：
1、领会本文表现的父子间的浓浓亲情。
2、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流。
重点：体会关键语句的含义和作用、体会作者新颖独特的描写角度与朴素感人的语言。
难点：以小组式讨论学习为主，通过合作探究，加深对父爱的理解。

导学过程：

一、预习检测
（学习方法：先由同学们独立完成，然后小组合作交流）
1、给下列黑体字注音：
交卸（）奔丧（）狼藉（）簌簌（）
蹒跚（）（）赋闲（）颓唐( )
2、本文的体裁是什么？

3、本文写了什么？

二、合作探究（第6段）
（学习方法：先小组合作完成下列问题，然后由各小组发言人将答案展示在黑板上）1、在这段文字中，你看到了一个怎样的背影呢？