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《有的人》学案4

【课堂目标】
1、正确背默课文;
2、仔细研读重点语句,琢磨其中的含义;
3、体会作者的用意及表达的思想感情。
第二标 我的任务
【任务1】自主导学
1、填 空:
⑴《有的人》是为纪念          逝世13周年而写的,作者是           。 
⑵本诗采用        手法主要写了两种人,他们分别是              和            。
⑶                  ,他的下场可以看到;                           ,群众把他抬举得很高,很高。
⑷鲁迅的《自嘲》诗中写道:破帽遮颜过闹市,                  。横眉冷对千夫指,                 。
2、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
⑴本诗写于1949年10月19日,选自《臧克家诗选》。(           )
⑵本诗的结构特点是:总——分— —总。           (           )
⑶本诗在写法上的主要特点是运用了对比。         (           )
⑷“有的人活着,他已经死了。”“有的人死了,他还活着。”前句说的是有的人活着但却类似“行尸走肉”;后句是从“精神用存”这方面来说的。                   (           )
 3、划分下列诗句的停顿节奏。
⑴骑 在人民头上的人民把他摔垮;给人民作牛马的人民永远记住他。
⑵他活着为了多数人更好 地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。
4、写出“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的




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