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《我的老师》导学案
学习目标： 
1、学习课文围绕中心选取材料的写法和掌握写人记事文章的情感。
2、理解关键词句在语言环境中的意义和作用。
3、感受文中真挚的师生情感，培养学生尊重老师、热爱老师的美好品德。 
自学指导一
一、 默读课文，不出声，不动唇，不指读，不回读，一气呵成，贯通全文。记录自己的阅读速度。（温馨提示：中学生阅读速度要求500字/分钟）
二、 整体感悟   理清思路
1、 本文围绕蔡老师写了几件事？请用简洁的语言加以概括。思考：这些事在对象与详略上有什么区别？

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