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参与教师    七年级全体语文教师 
知识与技能目标 1、学习生字新词完成基础知识目标
2、对比手法与细节描写的学习
3、通过学习，理清文章的结构，从小说的人物、情节、环境去分析课文把握小说题材特征。
过程与方法目标  多种教学方法及多种教学手段综合使用，安排两课时完成。
情感、态度与价值观目标 1.感知农民的纯朴憨厚与他们的奋斗与坚韧
2.培养学生执着追求的人生态度与孝顺之心。
重点 通过学习，理清文章结构，分析文中父亲形象，得到情感熏陶
难点 怎样让学生理解那个时代那些人看似卑微却伟大的人生追求

  《台阶》阅读练习及答案（四）
  《台阶》阅读练习及答案（三）2
  《台阶》教学设计25
  《台阶》阅读练习及答案（二）
  《台阶》ppt课件(14页)
  《台阶》导学案8
  《台阶》教案24
  《台阶》教学设计23
  《台阶》ppt课件(12页)
  《台阶》ppt课件（20页）
  《台阶》教案22
  教《台阶》有感
  《台阶》教案21
  《台阶》ppt课件（14页）2
  《台阶》导学案7
  《台阶》mp4视频朗读
  《台阶》ppt课件（53页）
  《台阶》ppt课件（29页）2
  《台阶》：父亲的怅然若失
  《台阶》导学稿
  《台阶》导学案6
  《台阶》预习案
  《台阶》ppt课件（29页）
  《台阶》阅读练习及答案
  《台阶》ppt课件（35页）
  《台阶》pptx课件（19页）
  《台阶》pptx课件（29页）
  《台阶》ppt课件（10页）
  《台阶》教学反思3
  《台阶》ppt课件(18页)2