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《秋天的怀念》教学案3

课题 秋天的怀念 课 型 新授 上课时间 2017年     月     日
学习目标 1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
        2.体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。
        3.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。
学习
重点 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。
学习
难点 体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。


学生活动
(自主学习、合作探究、展示交流、达标测试)
 一、 自主学习
1.介绍作者情况:
当代作家,1951年出生。北京人。1967年毕业于清华附中,1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回到北京,后来在北京新桥工艺美术加工厂工作,1978年开始文艺创作。1979年陆续发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。
解题:你理解的题目的意思《秋天的怀念》是:
由秋天的故事引发的对母亲的怀念。
2.朗读课文,注意标画、识记文章中的重要字词。
3.读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓、口齿清楚,注意不同人物的语气语调。
4.再读课文,能够感知文章的主要内容和语言方面的特点。
自学检测
(1)给下列词语中加点字注音。
瘫痪        侍弄        憔悴          絮叨
(2)解释下列词语在文中的含义。




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