《孙权劝学》阅读练习及答案（三）--手机版

（一）文言文阅读（13分）
阅读下面的文段，完成习题。
     初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
一、填空
1、《孙权劝学》选自           ，该书是         （朝代）         （人名）主持编纂的一部          体通史，记载了从          到           共1362 年间的史事。（6分）
2、《孙权劝学》的原因是：                                                           ；（3分）
《孙权劝学》的学习方法是：                                                        ；（3分）
《孙权劝学》劝的语言是：                                                            ；（3分）
《孙权劝学》的成果是：                                                                （3分）
(以上均填原句)。
3、文中可以提炼的一个成语是：                                                       （3分）

二、给下列加点字注音。（4分）
卿（     ）    涉猎（     ）孰（     ）    遂（       ）
三、解释加点词。（8分）
1、当涂掌事当                       ；       2、蒙辞以军中多务辞                      ；
3、治经为博士邪治                      ； 4、但当涉猎涉猎                        ；
5、见往事耳见：                       。   6、蒙乃使就学   乃：                      ；
7、卿今者才略才略                     ； 8、即更刮目相看。刮                       ；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（    ）。（8分）
A.｛但当涉猎   (          )               ｛门当户对 (          )
B.｛自以为大有所益 (          )      ｛多多益善 (          )
C.｛见往事耳        (          )          ｛往事不堪回首 (          )
D.｛卿今者才略      (          )        ｛卿今当涂掌事 (          )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。（4分）
1．蒙辞以军中多务（    ） A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（   ） A．立即 B．就是 C．如果，假如
3．蒙乃始就学（    ） A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（    ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1．卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（　　）
2．孤岂欲卿治经为博士邪！
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（　　）
3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（　　）
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！（3分）
____________________
2、但当涉猎，见往事耳。（3分）
____________________
3、大兄何见事之晚乎？（3分）
____________________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么？（3分）
答：___________________。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示？（3分）
答：____________________。

答案：
一、填空
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年　体通史，记载了从战国　到五代　共1362 年间的史事。
2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；《孙权劝学》的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ；《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获
       ；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。
二、给下列加点字注音。
卿（qīng ）   涉猎（shè    ）孰（shú ）    遂（ suì   ）
三、解释加点词。
1、当涂掌事当    当权     ； 2、蒙辞以军中多务辞   推辞    ；
3、治经为博士邪治   研究     ；4、但当涉猎涉猎   粗略地阅读   ；
5、见往事耳见：   了解      。6、蒙乃使就学   乃：于是，就；
7、卿今者才略才略才干和谋略   ； 8、即更刮目相看。刮擦；
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ D ）。
A.｛但当涉猎   ( 应当    )           　　｛门当户对 (   相当    )
B.｛自以为大有所益 (   好处   )      　｛多多益善 (   更加   )
C.｛见往事耳        (   历史   )      　　｛往事不堪回首 ( 过去的事 )
D.｛卿今者才略      (   您     )      　　｛卿今当涂掌事 (   您     )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1．蒙辞以军中多务（ C ） A．把 B．被 C．用
2．即更刮目相待（ A ） A．立即 B．就是 C．如果，假如
3．蒙乃始就学（ A ） A．于是 B．却 C．只，仅仅
4．结友而别（ C ） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．卿今当涂掌事，不可不学。
译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ √ ）
2．孤岂欲卿治经为博士邪！
译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ √）
3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ √ ）
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪！
___我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！______
2、但当涉猎，见往事耳。
   只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。
3、大兄何见事之晚乎？
    ___大哥为什么认清事物这么晚啊！_________
八、问答题：
1、文中最突出的描写方法是什么？
　　答：用对话的方法进行语言描写。
　2、本文所揭示的道理对你有什么启示？
答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日
刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。