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《桂花雨》同步练习2

一、用下面的字各组三个词语。



桂(  )(   )(   )  童(   )(   )(   )


乡(   )(   )(   )  盛(   )(   )(   )


二、照样子,写一写,读一谈。


指点(指指点点)开心(   )摇晃(   )


欣贯(欣赏欣赏)收拾(   )张罗(   )


三、查字典,弄懂下面句子中带点字的意思。


1秋天,我常到那儿去赏桂花。   赏:                             


2全年,整个村子都漫在桂花的香气里。   漫:                            


3这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。  乐:                            


四、给下面这段话加上标点符号,再读一读。


小时候  我无论对什么花  都不懂得欣赏  父亲总是指指点点地告诉我  这是梅花那是木兰花  但我除了记些名字外  并不喜欢  我喜欢的是桂花  桂花树的样子笨笨的  不像梅树那样有姿态  不开花时  只见到满树的叶子  开花时  仔细地在树丛里寻找  才能看到那些小花


五、照样子找出意思相反的字组成词语。


例,前(前后)


古(  )开(  )动(  )存(  )


增(  )反(  )迟(  )伸(  )


出(  )松(  )


六、在下面括号里填写合适的关联词语,再用所填的词语造句。


1小时候,我(  )对什么花,(  )不懂得欣赏


2.(  )让桂花开过,在混土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的音味(  )多了


【参考答案】


一、桂花 桂树 月桂
童年 童真 童话
乡村 乡野 乡下
盛夏 盛年 强盛


二、开开心心 摇摇晃晃
收抬收抬  张罗张罗


三、1欣赏,因爱好某东西而观看 2沉漫,陷入 3开心,因某事而欢乐


四、略


五、古今、开关、动静、存亡、増减、反正、迟早、伸缩、出入、松紧。


六、无论...都...

    
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