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《桂花雨》同步练习2
一、用下面的字各组三个词语。
桂( )( )( ) 童( )( )( )
乡( )( )( ) 盛( )( )( )
二、照样子,写一写,读一谈。
指点(指指点点)开心( )摇晃( )
欣贯(欣赏欣赏)收拾( )张罗( )
三、查字典,弄懂下面句子中带点字的意思。
1秋天,我常到那儿去赏桂花。 赏:
2全年,整个村子都漫在桂花的香气里。 漫:
3这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。 乐:
四、给下面这段话加上标点符号,再读一读。
小时候 我无论对什么花 都不懂得欣赏 父亲总是指指点点地告诉我 这是梅花那是木兰花 但我除了记些名字外 并不喜欢 我喜欢的是桂花 桂花树的样子笨笨的 不像梅树那样有姿态 不开花时 只见到满树的叶子 开花时 仔细地在树丛里寻找 才能看到那些小花
五、照样子找出意思相反的字组成词语。
例,前(前后)
古( )开( )动( )存( )
增( )反( )迟( )伸( )
出( )松( )
六、在下面括号里填写合适的关联词语,再用所填的词语造句。
1小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏
2.( )让桂花开过,在混土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的音味( )多了
【参考答案】
一、桂花 桂树 月桂
童年 童真 童话
乡村 乡野 乡下
盛夏 盛年 强盛
二、开开心心 摇摇晃晃
收抬收抬 张罗张罗
三、1欣赏,因爱好某东西而观看 2沉漫,陷入 3开心,因某事而欢乐
四、略
五、古今、开关、动静、存亡、増减、反正、迟早、伸缩、出入、松紧。
六、无论...都...
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