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三尺讲台书日月,扎根湖区付青春

作者EMAIL:zhenchengzhu@163.com



三尺讲台书日月,扎根湖区付青春
          
     默守三尺讲台,终生许身“湖娃”;勤耕一方净土,挥洒两袖清风。他,犹如微山湖里的一朵莲花,深深地扎根在肥沃的泥土里,为微山湖教育无私奉献近三十载。
    他就是扎根在微山县留庄镇耿庄小学的xx老师,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。青春岁月总是在斗转星移中悄然流逝,近三十年,他目睹耿庄小学“铁打营盘流水兵”的变换,但依然用信念、理想坚守三尺讲台。信守着“勤耕湖区,奉献湖区,不让一个孩子掉队”的承诺,用一颗饱含仁爱的心,默默躬耕教育,孜孜奉献学生;他用知识浇灌渴望的灵魂,给予学生以未来的希望;他用清贫守望三尺讲台,勤耕一方净土,挥洒两袖清风是他坚定的选择。
    1997年,他带着青春的无限激情和美好梦想,满怀憧憬的走进了微山湖畔的耿庄小学,踏上三尺讲台,心潮澎湃,热血沸腾。三尺讲台育桃李,一片丹心绘青春。终于成为一名光荣的人民教师了。岁月如梭,光阴似箭,弹指一挥间从事教育已经近30年。他生长在湖区,扎根在湖区,他深深地意识到,教育承载着每一个湖区家庭对美好生活的期盼,承载着湖区子弟成长成才的梦想。看着一双双求知的目光和渴望改变命运的眼神,“这是我毕生的使命!”他决定。
  近三十年来,坚守湖区是他的信念。
  终生难忘的是97年的那个九月, 当他怀揣着一支粉笔书春秋的教书梦想,踏进耿庄小学的大门时,他被眼前的景象镇住了:这是怎样的校园,怎样的教室啊?凌乱无序,破败不堪。办公室没有一张像样的办公桌,教室里根本没有黑板。看着这一切,满怀的希望,被泼了一盆现实的凉水。但是,校园里挤满了家长、孩子,憨厚的家长和天真的孩子们用最大的热情迎接了他这位年轻老师,他怎能离开。
  老校长意味深长地对他说:“湖区学校,很难和外面的学校比,学校设施简陋,办公条件差,能正常的进行教学,就很不错了。之前来了好多老师,都调走了,孩子和家长都盼着老师能坚持下来,你能坚持吗?”听到这里,他一时语塞,但看到家长和孩子都用渴盼的目光看着他时,他被感染了,他坚定地说:“我能!”为了这句承诺,他在这里一干就是近三十年!
  经济的迅速发展,带动教育形式的变化,城市私立学校如雨后春笋般兴起。在私立学校工作一月,就相当于在湖区工作一年!舒适的环境,诱人的高薪,离开的同事,给他带来了巨大的冲击。经过多年的学习和锤炼, 他已经完全的成长起来:1999年被评为留庄乡“优秀辅导员”,2000年被评为留庄镇“先进工作者”,2002年被评为微山县“小学自然教学能手”,2004年被评为微山县“优秀少先队辅导员”,2007年被评为微山县“教学工作先进个人”,2009年被评为留庄镇“优秀教师”。拥有了这些头衔,去私立学校任教一定会有一席之地。也有学校有意向他抛出了橄榄枝,这对他来说,可真是天大的喜事。既能更好的展示自己的才华,又能有丰厚的薪酬。何乐而不为呢?可看着这一群天真烂漫的孩子们。看着那一双双求知的眼神。在犹豫、抉择中,他矛盾了一个星期,但是,其间一次小小的变故却让他更加坚定了扎根湖区的信念。
  一天课间,不知孩子们怎么知道了他要进城的消息!一个孩子唯唯诺诺的走到他的身边,怯怯地问道:“老师,你能不能不进城啊?我们不想让你走!”那孩子说着说着,眼泪啪啪地的掉了下来。孩子们蜂拥而至,围在他身边。七嘴八舌的说着不愿意让他离开的话。刹那间,他哽咽了,沉默了,心里七上八下的。晚上,他在床上翻来覆去睡不着。是啊,湖区的孩子需要他,湖区的教育需要他,他怎能离开!最后,他想通了:他不能走,不能为“五斗米折腰”!他坚定信念永远与湖区的孩子为伴,为让湖区孩子能享受到平等的教育而奉献他的一切!课堂上,面对着这一群憨厚的“湖娃”,他微笑着说:“孩子们,请放心,老师是不会离开大家的!”话音刚落,孩子们都欢呼雀跃起来。那一刹那,他的眼睛湿润了,禁不住流下激动的泪水……
多年来这场景一直深深地印在他的脑海中。他真正体会到:做学生爱戴的老师,是多么的幸福,多么的荣光!
   近三十年来,敬业育人是他的追求。
  他是一位普通教师,从事平凡的教育工作,能把湖区的学生一批批地培养出来,是他最大的心愿,对湖区来说,也是一笔巨大的财富。没有金刚钻,怎敢揽瓷器活。没有丰富的学识,怎么能教好学生?他深知这一点,作为老师,必须吃透教材,深入浅出,才能让学生学好。从教近30年,他一直坚持早起晚睡。每年,他不仅把课本上的知识点系统化、习题统统做一遍,而且还尽可能多的把各地试卷找来,分析研究,自己心如大海,学生自然杯溢。收获满满。
    2000年,班上有一个叫xx的学生,各科成绩都很好,就是因为英语差,逐渐产生了厌学情绪。他发现后,多次找他交流谈心,给予他以鼓励和关爱,并不时地单独给他补课,让他重拾自信。半年后,xx不仅爱上英语,而且英语成绩在班级遥遥领先。那年教师节,xx的家长,带着一蛇皮袋莲蓬来到办公室,对他说“老师,真心的谢谢你!孩子本不可救,我们都失去了希望,是您的关爱和帮助,让他摆脱了困惑,重拾了信心!真心谢谢您,祝您节日快乐!我们穷,没有什么可以送个您的,这是我新打的莲蓬,新鲜着呢!给您尝尝。”说完尴尬而憨厚的笑着。这短短数语,一股燃烧的热情萦绕着、激荡着他,从教的美妙感与幸福感充盈着他的心!天底下还有比让孩子家长发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗?
近三十年来,无人掉队是他的责任。
    湖区的家庭,穷得多,富的少。总有孩子上不起学。“一个都不能少”是他对学校的承诺,也是对自己的承诺。2015年的时候,北五村有个叫王秀莹的孩子,母亲精神有问题,父亲为了给他母亲看病花光了所有的积蓄,还负债累累。病情依然不见好转。家里人几近崩溃。孩子跟着常年多病的爷爷生活。到了入学的年龄,孩子迟迟不能入学。他了解到了孩子的情况。想方设法为孩子家解决实际困难,与村里协调帮助孩子家里办理低保,把她当作自己的孩子,为她承担了求学期间所有学习费用,而且还为孩子申请了大额贫困资助。让她衣食无忧,开心上学。孩子的爷爷,痛哭流涕,无语凝噎。
还有一个叫张新奥的同学,父亲早逝,母亲改嫁,孩子跟着爷爷奶奶生活,吃不饱,穿不暖那是常有之事。每到冬天,张新奥整个的脸冻得没有一块好的地方。就好像被大火灼烧后留下的疤痕,让人触目惊心。他看在眼里,痛在心上。首先,着手帮助孩子办理了建档立卡和大额贫困资助。其次,免去了他在学校里的一切学习费用,实在免不了的,就自己掏腰包帮助垫付。再次,发动学校的老师和同学为孩子捐款。并且每年冬天,他都会为孩子买一身棉衣或羽绒服。让孩子再也没有冻过手脚。孩子也变得开朗活泼了许多。这样的例子枚不胜举,一个个王秀芹们让他体会到了教师的神圣,收获了当老师的自豪和幸福,更让他深深明白:做好老师,要有仁爱之心。
    近三十年来,无悔奉献是他的选择。
    为了帮助学生学习,提高教学质量,他钻教材,研教法,用心备课,精心批改作业,废寝忘食、通宵达旦是经常的事。只要能想到的,他就全力以赴地去做。刚参加工作时学校的办公条件确实很差,冬天里,没有任何的取暖设施,冰天雪地,湖区更是滴水成冰,孩子们的手都烂了。他不忍心,说服了自己的妻子,把家唯一取暖的炉子拿到了教室。买不起碳,就动员学生用木材取暖。这一台炉子,陪着孩子们度过一个又一个寒冷的冬天。他们的手再也没有冻烂过。学生阅读面匮乏,他就把自己上学时的书全部搬到学校,并经常的去书摊上买书送给孩子们阅读。在他的影响下,孩子们也自发的买书并互换阅读。大大提高了他们读书的热情,丰富了孩子们的阅读世界。就这样,他把全部的热情都投入到了教学工作中,他用对教育的激情和挚爱,为孩子们铸就希望的灯塔。
    他除了是一名教师,还是一名中共党员。2020年,一场前所未有的战“疫”打响了。它来势凶猛,让人触不及防。一时人心惶惶,不可终日。他毅然站在了战疫第一线。停学但不停课,网课教学如火如荼。他再确保疫情的绝对安全下,联系每一位家长,每一个学生。告诉他们上课的时间和操作的方法。张新奥家里没有电脑,也没有手机,根本没有办法上网课。他就先把自己的手机给学生用。然后联系相关单位,反映情况,协调处理。最总给张新奥同学配了一部手机。就这样,他没有让每一个孩子,缺席网课。
    疫情期间,校门口值守是一大难题,尤其又是在春节期间。总是有一些不明深浅的愣头分子,无故想进入学校,年轻的教师在门口根本就拦不住,他就一天二十四小时在门口值守,只要有人靠近,就大声呵斥,让其离开。保住了学校的一方净土,守候了师生的安全。
    2016年,由于工作的突出和领导的信任,他担任了耿庄小学的校长。他更感到责任的重大了。在学校里,完美的协调了所有的教学工作,使各项工作都井井有条,井然有序。得到了老师和上级领导的一致好评。2016年被评为“微山县关心下一代工作先进个人”,2018年被评为留庄镇“优秀共产党员”,2019年被评为留庄镇“师德标兵”,2020年被评为微山县“教育教学先进个人”。
    暑假期间,学生放假了,老师们回家了,值班表出来了。但是值班的总是他自己。他说:“老师们,家离学校都挺远的,来一趟很不容易,还有孩子老人需要照顾,我一个人来就好了,如果真有需要你们来的时候,我再通知你们。”他总是值了一个又一个的暑假和寒假。这哪是学校啊,这就是他的家!
    三尺讲台,昭示日月,书写教育人生。找根湖区,坚守信念,付出无悔青春。他始终坚守着湖区,坚守着理想信念。用高尚的师德、丰富的学识和爱生之心教育和感染学生。他深深地热爱着教育事业,他始终扎根在湖区这片水域上。为湖区孩子的健康成长,为湖区千万个家庭的梦想,默默地在教育的道路上默耕耘着,奉献者,快乐着。人间有胜境,但追求无止境。以中有足乐者,不知身心苦。
三尺讲台书日月,他始终在致力湖区教育的路上。

    
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