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《马说》教学设计方案
                                              龙场营中学    李华俊
课题名称 《马说》
科 　目 语文 年级 八年级（5）班
教学时间 1课时（45分钟）
学习者分析 学生已基本具备一定的阅读古文知识，特别是上期学习过《爱莲说》，大体了解了“说”这种文体，但还需进一步熟练、巩固加深。

教学目标 一、情感态度与价值观
1.认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄。
2.认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会的有用之人。　 
二、过程与方法
1.加强朗读训练，提高文言语感，提高文言文阅读能力。　
2.体会托物寓意的写法，理解作者的思想感情。　
三、知识与技能
1.积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“之、其、以”的用法。
2.了解作者及文体特征，理解短文阐明的道理；背诵并默写课文。

  《马说》导学案8
  《马说》ppt课件(22页)2
  《马说》ppt课件（11页）2
  《马说》导学案7
  《马说》ppt课件（19页）3
  《马说》ppt课件（20页）3
  《马说》mp3音频朗诵2
  《马说》表格式教案（2课时）
  《马说》ppt课件（21页）2
  《马说》ppt课件（15页）3
  《五柳先生传》《马说》《满井游记》练习题
  《马说》ppt课件(23页)2
  《马说》导学案6
  教材解读：韩愈为谁写《马说》
  《马说》复习练习
  《马说》教案23(含课堂练习）
  《马说》教学设计22
  《马说》教案21
  《马说》教案20
  《马说》ppt课件（45页）
  《马说》ppt课件（20页）2
  《马说》ppt课件（15页）2
  《马说》导学案5
  《马说》ppt课件（66页）
  《马说》教学模式操作卡
  《马说》校本练习
  《马说》教案19
  《马说》ppt课件（14页）
  《马说》ppt课件(26页)3
  《马说》ppt课件(36页)