《鲁迅自传》练习题--手机版

5．《鲁迅自传》
1．鲁迅原名　　　　　　，是我国伟大的　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　，我们学过他的另一篇散文                   。
2．本文以　　　　　为顺序，简要叙述了鲁迅先生从          到         的情况，语言俭省，感情含蓄。
3．文中提到的“新文艺”是指             。
4．根据课文内容填空并回答：
鲁迅选择学医的原因是                            ，后来又决定弃医从文的原因是                                    ，从这里可以看出鲁迅是个怎样的人？
5．读课文，回答下列问题：
⑴我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
鲁迅自己不肯做幕友或商人，却强调“这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”，这是为什么？

⑵到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……
作者为什么用轻描淡写的语气写这一件非常重大的事？

6．下面这句话表明了作者怎样的思想感情？
我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。

7．指出下列句子中词语的表达作用：
这时才用“鲁迅”的笔名，也常用别的名字做一点短论。
一点：

8．课文共写了关于鲁迅先生四个方面的内容，请加以概括：
⑴
⑵
⑶
⑷
9．鲁迅以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说是           。
10．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后两题：
其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是　　　　　和　　　　　。
⑵其二是活用两句古诗而来，这两句古诗是              。
⑶请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。
献给母亲的一句话是：
所运用的修辞手法是：

我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学的教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
11．按时间顺序给本段分为三层，并概括层意。
⑴                                    ⑵                               ⑶
12．选段中多次提到“走出”，表达了怎样的感情？

13．“四月辞职”暗含了一个重大事件，是什么事件？作者为什么辞职？

参考答案：
1．周树人；文学家、思想家、革命家；《风筝》　
2．时间；1881年出生；1930年的经历与著作
3．新文化运动　
4．他知道了新医学对日本维新有很大的帮助，他希望自己能掌握医学知识，为祖国效力；因为他发出在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动疗治国人的精神，而提倡新文艺是最好的方法；他是一个希望民族强盛、具有强烈的爱国主义感情的知识分子。　
5．⑴说明鲁迅和那些衰落了读书人家子弟所走的路不同，他寻求的是救国救民之路。⑵表现鲁迅不畏强暴与邪恶，“不好”二字语气中含有蔑视的意味，体现了他“横眉冷对千夫指”的精神。　
6．表现了作者对当时寄人篱下的生活十分痛苦的感情。　
7．表现了鲁迅的谦虚，把数量很多的如同投向敌人的匕首的杂文，轻描淡写地称其为“一点”。　
8．⑴介绍了“我”的出身和家境。⑵写了“我”离开家乡后在外求学的经历。⑶写“我”回国以后的工作简历。⑷介绍了“我”的主要著述。　
9．《狂人日记》　
10．⑴比喻；夸张⑵慈母手中线，游子身上衣⑶略　
11．第一层：（……被拒绝了。）写“我”刚回国的任职情况；第二层（……国文系讲师。）革命发生后“我”的任职情况；第三层：一九二六年后“我”的任职情况。　
12．说明“我”处境不如人意，为寻求一个适合自己理想的职业而不得已，体现了作者无可奈何、失落、惆怅之感。　
13．“四一二”反革命政变；作者认清了蒋介石的反革命本质，不愿在反革命统治区任职。