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八年级上《杜甫诗三首》互动式阅读教学设计
课题	杜甫诗三首	课型	新授课	课时安排	第二课时
教学目标	知识与能力:
1.使学生在熟读的基础上背诵并能默写这首诗。
2.领会诗的思想内容。
情感态度价值观:
1.体会卒章显志的特点。
2.培养对古代优秀文化的兴趣。
重 
点	1.让学生反复诵读这首诗,在诵读中体味诗篇的思想内容和语言风格。
2.理解诗歌的独特表达手法。
难 
点	1.引导学生在思想上超越时空,与古代作者对话,领会他们的思想感情。
2.诗歌所描写的时代背景。
教 法	点拨法、串讲法、诵读法、问答法
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