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人教版八年级上《杜甫诗三首》导学案3
25、望岳 杜甫 第一课时
[学习目标]：
1、 自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象
2、 理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负
3、 探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系
[学习重难点]：
1、反复诵读，分析景物意象。
2、体会诗人热爱大自然和祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
[学法指导]：
1、 读——品——诵
[学习过程]：
【课题导入】
1、我国山河秀丽、景色优美，名山大川数不胜数，要说山，当属“五岳”最为有名，它们分别是：
2、谈谈你对题目《望岳》的解读：
【自主学习】
3、初读感知。
1）给你认为的生僻字注音 2）给这首诗划分节奏 3）明确这首诗的体裁：
4、再读解义。（借助课下注释逐句理解掌握诗句的含义，用连贯的语言表述出来）
【合作探究】
5、分读品景。
1）分组讨论哪些诗句是诗人“望”岳之景？
2）诗人对这些景象的所望的角度有怎样的不同？
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