《背影》导学案6--手机版

《背影》导学案
安家中学八年级备课组
教学目标：
（一）知识目标
1.  掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。
2.  抓住文中表达作者感情的重要语句。
（二）能力目标
1.  掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。
2.  整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。
（三）情感目标
1.  感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
2.  珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。
教学重点：
1、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。
2、体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。
教学难点：
学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。
教学过程                     第一课时
一、检查预习
1．给加点的字注音，识记字词写法。
交(     )卸(    )  奔(    )丧(    ) 狼(   )藉(   )  簌(   )簌(   )
典(     )质(    )  赋(    )闲(    ) 颓(   )唐(    ) 琐(   )屑(   )
差(     )使(    )  亏(    )空(    ) 勾(   )留(    )  拣(   )
搀(     )蹒(   )跚(   )
2. 作者及背景：
    朱自清(1898－1948),江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。成就最大的是散文。朱自清清贫而有气节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。
我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等。