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备课过程 教学目标：
1.能正确流利的朗读课文，注意停顿，语气。
2.理解，积累文言词汇，能正确、流利的翻译课文。
3.把握故事情节，理解文章主题，认识学习的重要性。
4.能恰当的评价文中人物形象。
二、教学重难点：
重点：积累文言词汇；品味孙权、鲁肃、吕蒙对话中表现的人物形象特点。
难点：联系生活，真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。 
三、教学主要方法：
1．朗读法：采用多种形式朗读等， 在反复朗读中理解文意。
2．比较阅读：通过比较《孙权劝学》和《伤仲永》，深化对课文内容的理解。
3．自读质疑，合作释疑：借助工具书自读课文，提出其中的疑难。 

  《孙权劝学》ppt课件（18页）2
  《孙权劝学》ppt课件（14页）
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