无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>八年级下(初二下) >>课文练习 >>

《雷电颂》阅读练习及答案

  ①啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!
  ②光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
  ③炸裂呀,我的身体!炸裂呀,宇宙!让那赤条条的火滚动起来,像这风一样,像那海一样,滚动起来,把一切的有形,一切的污秽,烧毁了吧,烧毁了吧!把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!
  1.屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指(  )
  A.有形的长剑    B.无形的长剑    C.两者都不是
  2.“无形的长剑”指_____________这里用的是_____________手法,“把这比铁还坚固的黑暗劈开”表现了主人公_____________的精神。
  3.“我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明吗?”表达了主人公什么思想感情?
  _________________________________________________________
  4.选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果,请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。
  _________________________________________________________
  参考答案:
  1.A
  2.坚定的信念  象征  誓死与黑暗斗争到底
  3.表达了主人公对光明的热烈追求,对一切黑暗的无限愤激的思想感情。
  4.如“火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!”采用呼告、比喻、排比的修辞手法,直抒胸臆,气势磅礴、铿锵有力,既表达了思想感情,又使诗具有了形式美,回环往复,荡气回肠。


    
相关资料

  《雷电颂》pptx课件(39页)
  《雷电颂》达标检测
  《雷电颂》导学案5
  《雷电颂》表格式导学案4
  《雷电颂》教案14
  《雷电颂》导学案3
  《雷电颂》ppt课件(26页)
  《雷电颂》ppt课件(24页)
  《雷电颂》ppt课件(39页)
  《雷电颂》检测题
  《雷电颂》复习
  《雷电颂》表格式教案(2课时)
  《雷电颂》教学模式操作卡2
  《雷电颂》教学模式操作卡
  《雷电颂》文本练习
  彭水实验中学《雷电颂》表格式教案
  《雷电颂》ppt课件(34页)
  有关屈原的故事
  《雷电颂》ppt课件(9页)
  《雷电颂》课堂实录3
  《雷电颂》课堂教学实录
  《雷电颂》ppt课件(19页)
  《雷电颂》教案13
  《雷电颂》ppt课件(20页)
  《雷电颂》导学案(淮阳一高高效课堂语文)
  《雷电颂》讲学稿2
  《雷电颂》ppt说课课件
  《雷电颂》复习资料
  《雷电颂》课后题及答案
  《雷电颂》导学案2

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号