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七年级上《风筝》导学案
课标要求：
一、本文是叙事性记叙文，要弄清它们的“六要素”，进而抓住文章内容要点，弄清文章中心意思，品味文章的思想感情。
二、了解课文的作者及其主要代表作。
三、掌握课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。
学习目标：
1．整体感知课文，理解课文结构、内容。（教学重点）
2．学习本文人物描写的语言和方法。（教学重点）
3．了解本文丰富的意蕴及主旨。（教学难点）
【回顾预习】
1、掌握下列加点字的读音：
蜈蚣(      ) 伶仃(      ) 憔悴(     ) 点缀(   ) 诀(     )别  嫌(     )恶 
瑟(    )缩   苦心孤诣(    )  虐(     )杀   堕(    )下去     宽恕（     ） 
2、掌握下列词语的意思（借助课文注释或者工具书完成）
伶仃——                                 憔悴—— 

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