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    七下1.4课题：《未选择的路》     设计者：赵庆峰  何文波  二年级•语文组制
【三维目标】 
1、知识与技能：指导学生把握诗歌基调，有感情朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、过程与方法：发挥小组与对子的合作力量欣赏诗歌；在品读的基础上，体会诗中蕴涵的思想感情和哲理。
3、情感态度与价值观：感悟作者在困境中执著追求理想的信念。
Ⅰ.自学自研部分（时段：自习  时间：20分钟 ）
1、旧知链接：背诵普希金的《假如生活欺骗了你》
2、新知自研：1)找出本文的生字词，熟读本诗，根据语感划分诗句的停顿；2）在品读诗歌的基础上，赏析诗歌。3）主题归纳。
3、学具准备：笔记本、字典
Ⅱ.交流展示部分（时段： 正课  时间：  35 分钟）                                                                      
【学习目标】培养欣赏诗歌的素养并在此基础上归纳诗歌的主题；理解象征手法的含义
【教具准备】导学案、朗读录音

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