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《孙权劝学》导学案10

《孙权劝学》导学案
(陈庆江编)2017.2.23.
一、有关文中人物
鲁肃:(172-217),三国时吴国名将、政治家。字子敬,临淮东城人。出身士族,为孙权所敬重。主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,代领其军,继续与刘备维持和好关系。
吕蒙:(178-219),字子命,三国时吴国名将。他接受孙权劝告,多读史书、兵书,长进甚快。鲁肃卒,代领其军,袭破关羽,占领荆洲。不久病故。
孙权:(182-252)即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋,吴郡富春人。208年与刘备联合,大败曹操于赤壁。222年夷陵战役,吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌,后迁都建邺
二、自主学习
1、解释下面句中加点的词。
蒙辞(        )以军中多务(       )    但(           )当涉猎  
见(         )往事耳                自以为(            )大有所益 
及(      )鲁肃过寻阳        即更(            )刮目相待
蒙乃(        )始就学                权谓(            )吕蒙曰
2、找出句中的通假字,并解释。
孤岂欲卿治经为博士邪!(                 )
卿今当涂掌事,不可不学!(                 )
3、写出下列词语的古今意义。
博士:古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________        今义__________________
往事:古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________        今义__________________
但:古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________        今义__________________
过:古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________        今义__________________
孤:古义¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________        今义__________________
4、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语,并分别用成语造句。
(1)比喻人学识尚浅。(            )
造句_____________________________________________
(2)另眼相看,用新眼光看人。(              )
造句_____________________________________________ 
5、翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪!__________________________________________
②卿言多务,孰若孤?___________________________________________
③卿今者才略,非复吴下阿蒙!___________________________________
④即更刮目相待。_______________________________________________
⑤大兄何见事之晚乎! ___________________________________________
三、合作学习和探究学习
1、完成练习册P39练习题。
2、用原文回答孙权指导吕蒙读书的方法和目的事什么?
方法:______________________________________________
目的:_______________________________________________
3、你还知道哪些关于劝学的名言,请写出两句来。
⑴__________________________________________________
⑵___________________________________________________
4、吕蒙有什么变化?(用原文词语回答)他的变化对你有什么启示?
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5、下列句子中加点的词表示什么语气,并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近?
   ①孤岂欲卿治经为博士邪!
   ②但当涉猎,见往事耳。
   ③大兄何见事之晚乎!
6、这篇课文告诉我们的道理是:_________________________________________




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