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《应有格物致知精神》学案

《应有格物致知精神》、把握议论文的论点 
二. 重点、难点分析
《应有格物致知精神》
1. 理解真正的格物致知的精神。
2. 理解文章的论证方法。
3. 联系学习实际,培养科学实验精神。
把握议论文的论点:掌握中心论点的提炼与判定的方法
 
三. 新课讲解
《应有格物致知精神》
1. 词语积累: 
格物:推究事物的道理。
致知:求知,得到知识。
诚意:真心。使自己的思想诚恳。
正心:端正心思。
修身:旧时指努力提高自己的品德修养。
齐家:整齐家政。
抽象:不能通过具体经验到的,笼统的;空洞的。
袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。
一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。
 
2. 介绍作者:
丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国密执安州的安阿伯,当时他的父亲在密执安大学念书,后来到台湾大学任教。青少年时期,丁肇中是在祖国大陆和台湾度过的,在国内念完小学和中学后,到美国密执安大学学习,1959年获得工程学士学位,1960年获得科学硕士学位,1962年获得(物理学)哲学博士学位。1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧




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