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《邓稼先》讲学稿

英华中学语文讲学稿
         年级:初一   执笔            审核:语文一组
         课题:《邓稼先》     课型:讲读     时间:
         姓名:          书面:             总评:
学习目标:
1、掌握文中的生字词,了解本文的有关常识和写作背景。
2、学习本文运用排比、对比等手法表现作者思想感情的写作方法。
3、学习精选典型生活横断面来表现人物的写法。  
4、学习邓稼先将自己的生命奉献给祖国的崇高情怀,体会作者的爱国主义感情。 
学习重点: 同学习目标2、3、4
学习难点: 同学习目标2、3
课时安排:三课时
教学过程:
第一课时
预习导学:
1、了解作者。
这是一篇         散文,作者是          ,他是          物理学家,因与李政道共同提出了宇称不守恒理论,获1957年                         
           奖。
2、你了解邓稼先吗?把你知道的资料写在下面。

3、给下面的加点字注音。
  彷徨( )( )  鲜为人知( )  锋芒毕露( )  选聘( )
宰割( ) 元勋( ) 鞠躬尽瘁( ) 妇孺皆知( ) 兮( ) 
殷红( ) 筹划( ) 邓稼先( )  说服( )




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