《都江堰》学案--手机版

导入语
如果我们没有读到余秋雨的《都江堰》，我们会一直认为，伟大的奇观、胜地肯定是类似世界八大奇观的那些事物。可是，读了这篇文章，或许你会有一些新的思索……
本课关键词：
最激动人心的工程   强悍的生命付之于规整     政治走向   冰清玉洁的政治纲领   浚理    滋润    濡养  消灾  庇护     辩论   自信     精神世界   对比  先抑后扬（与以小见大、托物言志、借景抒情等一样是一种表现手法，作用是铺垫，引发好奇）
                           一、课前基础检测
1、下列每组词中读音有不相同的一项是（    ）
A．堰塞湖／都江堰            屏障／屏风           劲厉／遒劲
B．颓壁／颓唐                邈远／渺茫           庇护／麻痹
C．驯顺／驯马              濡养／蠕动           突兀／会晤
D．胡逛／欺诳                前兆／感召           规矩／矩形
答案：D
2、选出有错别字的一项是（    ）
Ａ．废弛   履历   众目睽睽　　无所专攻　　Ｂ．修缮   延伸  崇山峻岭　　游目骋怀
Ｃ．僵硬　企盼   雍容大度　　突发其想　  Ｄ．强悍　遴选　无与伦比　　应运而生
答案：C
３、下列各句中标点符号使用有误的一组是（    ）
Ａ．关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。