位置：教案下载 >>高中学案 >>

【学习目的要求】
    1．了解《论语》和孔子的思想。
    2．学习运用人物语言和行动塑造人物的方法。
    3．学习整理常见文言实词、虚词在文中的含义及特殊句式的特点。
【学习重点难点】
1．明文章大意，归纳整理文言知识点。
2．品文中人物的对话、动作，理解志向和性格的一致性。
3．思孔子“礼治”的政治理想，分析孔子评判学生的标准。
                        一、知识储备 
   （一）孔子与《论语》
1、孔子：（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，后来私人办学，周游列国，宣传自己的政治主张。儒家学派的创始人，被后世尊称为圣人。其思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，鼓励人们“入仕”。传说晚年整理“六经”（《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐》、《周易》、《春秋》）。汉代以后，孔子学说成为封建文化的正统，影响极大。他又是一个伟大的教育家，其教育思想影响深远。
2、《论语》：一部语录体散文集，主要记录孔子的言行，由其门人及再传弟子辑录。全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是有关儒家思想的

  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》表格式教案
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案14
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案4
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》赏析
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计13
  论语两则《孔子世家》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案2
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案3
  《孔子世家》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案2
  《孔子世家》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件（22页）
  《孔子世家》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案1
  《孔子世家》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》预习学案
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案2
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件（16页）
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案12
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件（30页）
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件10
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件9
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学实录
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件8
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习题
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件7
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计（3课时）
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课堂实录
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》教案及练习
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》mp3音频朗读
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文和译文
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步精选练习
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》基础知识练习