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羚羊木雕简单流程

1、  默读课文，补充标题，一个____________的羚羊木雕，并说明填空理由；

2、  速读课文，概括故事情节。

（人物、故事情节，注意故事开端发展结局）

3、  小组合作，感情诵读感兴趣段落，体会人物情感；

（体会朗读时候人物的感情是什么，并表现出来）

4、  找自己感兴趣的人物，针对文章事情对她（他）说几句心里话，并设想事情解决办法；

辩证看待事情，寻找解决办法，尝试多角度看待问题。

5、  本文的写作上有什么特色？试着将文章中语言描写进行分类，为写作奠基；

学会吸取，语言描写归类为以后使用做准备。

6、  除此以外文中还有哪些写作方法值得我们学习？

环境描写，人物心理描写，插叙手法的运用，开门见山抓人心法使用。

    

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