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《羚羊木雕》表格式教学设计18

大堡学区教学设计        七  年级  科目  语文       教师 刘继香  
课题:第    课    课题名 《羚羊木雕》   总课时数 2     第   1 /2课时
教材解读  
(课、章、单元)总教学目标 A类:1、读准字音,整体感知文章,理解作者的思想感情。

B类:2、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思                  想情感。
C类:3、了解插叙手法的作用。
4、学会两代人之间心灵的沟通,明白亲情需要互相     沟通、理解、尊重。
教学内容 沉浸文本,品味语言,体会文章巧妙的构思。
(课、节)
教学目标 A类:1、读准字音,整体感知文章,理解作者的思想感情。
B类:2、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思                  想情感。
C类:3、了解插叙手法的作用。
4、学会两代人之间心灵的沟通,明白亲情需要互相     沟通、理解、尊重。




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