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 作者:新课改论文

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教师
新课改下高中语文课堂教学探微[]
在反思中成长——初中语文课改感悟[]
从控制生命走向激扬生命——生本教育学习心得体会[]
植根课改,放飞心灵—记我校的课改之路[]
新课标下优化语文课堂教学之我见[]
新课程下语文教研应如何开展[]
新课标下高中语文教学反思[]
新课改总结[]
众说纷纭:课改为何这样难[]
新课标实施过程的断裂与错位[]
语文课程标准修订稿与实验稿之比较[]
新课程语文教学仍要回归基础,回归文本,回归训练[]
新课程背景下高中语文科代表的培养与使用刍议[]
课教堂传统课堂与新课程学生学习方式之比较[]
新课程标准推行中传统语文教学方法不可偏废[]
让语文课堂绽放智慧之花——浅谈新课程背景下课堂教学切入点的设计[]
慢慢走,欣赏啊——我随新课标一路走来[]
新课改下如何提高语文课堂教学效率[]
关于新课程下语文教学的访谈[]
尊重天性,顺其自然——09暑期培训小结(新课标下教学思考)[]
新课程教学不可忽视语文的工具性[]
继承传统,开拓创新——浅谈新课改与传统语文教育的关系[]
新课改形势下的语文总复习[]
新课标下高中语文阅读课堂教学的评价[]
新课标背景下语文对联教学[]
反思新课程下的语文教学[]
走下三尺讲台,提高课堂成效[]
新课改,想说爱你不容易[]
漫谈新课程改革[]
新课标要求下我们怎么教语文[]
新课程教学中出现的新问题[]
新课程标准下的语文教学[]
反思新课改,探求农村语文教学之路[]
热闹的课堂带来的思索——新课标课堂教学探微[]
谈淡课改下的合作学习[]
浅谈课改背景下教师如何备课[]
新课改应是对传统语文教学的继承和提升[]
新课程使语文花圃更鲜艳——漫谈大语文[]
探究新课程理念下的初中学生语文学科评价[]
谈语文课改中学生主动性的激发[]
新课改学习心得[]
走向新课程:给教师的18条建议[]
浅说新课改对高中语文教师能力的新要求[]
课程改革你行吗?[]
语文教师如何走进课改[]
关于新课程理念与课堂常规教学的思考[]
谈新课标下多媒体在语文教学中的运用[]
新课程下语文课到底应教给学生什么[]
浅析新课程标准下语文的研究性学习[]
新课程教育改革和语文教育[]
浅谈语文教材的意识形态建构[]
课改中的教师与学生[]
对新课标语文综合性学习的思考[]
新课程标准下中学语文诗歌教学的现状与施教方略初探[]
新课程理念下的诗歌鉴赏[]
关于教学工作中师生关系改革的思考[]
在新课标到来之前的一些有待深入的思考[]
理论与实践的一点感想[]
应重视初中语文课的辩论教学[]
新课标下语文教案之我见[]
新课程理念下语文教师需强化“三心三意”[]
新课程背景下的教师教学行为[]
湖北省普通高中新课程语文教学实施指导意见
新课改下的生本教育刍议
让新课标背景下的语文课堂焕发沛然生命之气
语文教师应该巧妙运用课堂教学机智
浅谈新课改下的高中语文课堂教学
检槽中学学习推广“杜郎口教学模式”实施方案
《备战新课改探究题》教学设计
栽种一片有个性的苇草——新课标下的初中语文个性化教学
初中语文新课程标准
新课程背景下农村高中语文选修课的教学探析
新课标理念下的新课堂《紫藤萝瀑布》教学案例
新课程教学改革答疑100问
    
    

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