位置：教案下载 >>课文教案 >>

【学习目标】
1．了解有关作者谢大光的文学常识。
2．学习散文形散而神聚的特点。
3．学习本文抓住景物特征进行描写的方法。
4．理解本文贯穿始终的线索。
5．学习本文移步换景的写作方法。
作者简介
谢大光（1943—  ），1962年由工科大学毕业参军，开始文学创作。转业后，任百花文艺出版社编辑，著有散文集《落花》等。谢大光的散文创作，用刻意求工、惨淡经营来形容一点也不过分。他的散文创作，在数量上并不怎样引人注目，但是质量上都经得起反复推敲，耐人寻味。

  《鼎湖山听泉》ppt课件(18页)
  五年级上《鼎湖山听泉》教案1
  五年级上《鼎湖山听泉》说课稿
  《鼎湖山听泉》教案13
  《鼎湖山听泉》ppt课件(27页)
  《鼎湖山听泉》教案12
  《鼎湖山听泉》说课稿3
  《鼎湖山听泉》说课稿2
  《鼎湖山听泉》表格式导学案
  《鼎湖山听泉》阅读练习及答案
  《鼎湖山听泉》助学案(教师版）
  《鼎湖山听泉》ppt课件(12页)
  《鼎湖山听泉》教案11
  《鼎湖山听泉》表格式教案
  《鼎湖山听泉》教案9
  《鼎湖山听泉》ppt课件(16页)
  《鼎湖山听泉》讲学稿
  《鼎湖山听泉》仿写作文（3篇）
  《鼎湖山听泉》课外阅读练习---大美之美
  同中求异，优劣互见--《鼎湖山听泉》和《林中小溪》比较阅读的课堂案例
  《鼎湖山听泉》助学案
  《鼎湖山听泉》ppt课件(24页)
  《鼎湖山听泉》学案2
  有关鼎湖山的作文（两篇）
  《鼎湖山听泉》导学案
  《鼎湖山听泉》教学设计8
  《鼎湖山听泉》学案
  《鼎湖山听泉》教学反思
  《鼎湖山听泉》ppt课件9
  《鼎湖山听泉》课堂实录