《别了，“不列颠尼亚”》导学案--手机版

　　6、别了，'不列颠尼亚'
　　设计人：王磊
　　教师寄语：要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想
　　学习目标：
　　1、掌握文章主要内容，理清文章结构
　　2、品味作品语言，感受作者的思想感情
　　3、了解有关香港回归的知识，树立正确的价值观
　　导学过程
　　一、导入新课
　　1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上一件大事。今天，我们共同学习《别了，'不列颠尼亚'》，重温当时的庄严时刻。
　　二、明确目标
　　三、初读课文，整体感知
　　1、给下列加点的字注音
　　冉冉（   ）瞩目（   ）易帜（   ）
　　2、解释下列词语
　　①陈迹
　　②易帜
　　3、香港是中国的领土，英国政府    年  月  日对香港实行殖民统治，时间长达   年之久，中国政府于    年  月  日恢复对香港行使主权。
　　4、读罢全文，你能用20字以内的简洁语言概括本文的主要内容吗？
　　四、精读课文，讨论研究
　　1、1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。说一说：课文选取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一重大历史事件。（要求：按时间顺序回放精彩场景）
　　2、这篇课文语言庄重，在含蓄中包含了很多言外之义，非常耐人寻味。你能举例体会一下吗？
　　3、阅读附文，说一说我国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权。
　　五、再读课文，深入探究
　　新闻报道中，往往要交代有关的背景材料，试找出课文中运用的背景材料，并体会它们在文中的作用。
　　六、课堂小结
　　1、学生自我总结
　　我的收获
　　我的不足
　　2、师生共同总结
　　七、当堂训练
　　1、下列加点字注音有误的一项是（   ）
　　A、掩映（yìng）瞩（zhǔ）目  易帜（zhì）  陈迹（jì）
　　B、停泊（bó）  模样（mó）  冉（rán）   督察（dū）
　　C、接载（zǎi）  降落（luò）  结束（jié）  撤离（chè）
　　2、香港特别行政区区旗的图案是        ，第一任行政长官是
　　3、请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将'香港'、'母亲'、和'激动'这三个词语扩展成一段文字。不少于20字。
　　4、作者在写到英方在告别仪式上降下英国国旗时说：'一百五六十年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；另一名英国士兵在’威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。'这里作者运用的是      写作手法，使用这一手法的作用是
　　5、谈谈第4自然段插叙总督府的背景有何作用？
　　6、体会'大英帝国从海上来，又从海上去'这句话的深刻含义。