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   《别了，“不列颠尼亚”》导学案
编写人：陈圣兵     审核人：邱星光       编写时间：2013年8月
班级：______________   组别：____________   姓名：_______________

【学习目标 】 
1、整体感知课文内容，了解新闻特写的特点及写作。
2、培养学生国家主权和领土的意识，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
【学习重点】
新闻结构的梳理及每一结构要素特点、效果的分析与归纳
【学习方法】
以本文为范例，探究和学习新闻特写的写作

【知识链接】
文体介绍
新闻  广义上的新闻概念， 专指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。它是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称。
消息  狭义上的新闻概念，指对新近发生的事实的报道，具有及时、真实、短小精悍的特点。
通讯  运用叙述、描写、议论等多种表现手法，详细而形象地报道典型人物、事件或问题的新闻体裁。具有新闻性、典型性、生动性和评论性的特点。
特写  是一种以描写为主要的手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段和场面，形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。本文属于新闻特写。
了解背景
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使

  《别了，“不列颠尼亚”》ppt课件（17页）
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  短文两篇《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》ppt课件(98页)
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