《送东阳马生序》导学练--手机版

濮阳市油田十八中初三语文《导学练》
主备人：韩宁利  审核：张广燕  綦嫦娟  李霞课时：2   总课时：
时间：  2011年   月   号
《送东阳马生序》
学习目标：1、了解作者及相关文学常识，了解“序”这种文体的种类及特点。
2、学习文中的一些重点的实词、虚词，并能熟练进行翻译。
3、培养学生克服困难，认真求学的精神
学习过程：
导入：作者的这篇文章讲述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励自己的同乡马君专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。俗话说：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”不经历风雨，就看不到灿烂的彩虹。今天我们就来学习这篇文章。
一、预习检测：
1、给下列划线字注音。
嗜（        ）     叱咄（         ）   俟（        ）    硕师（        ）
皲裂（         ）    烨然（       ）    缊袍（        ）  媵人（        ）
2、作者简介及文章背景。
宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，浦江（今浙江金华人）。元至正中，荐授翰林院编修，以亲老，辞不赴，隐东明山著书。明初以书币征，除江南儒学提举，命授太子经，主修《元史》，官至翰林学士。后因长孙宋慎与丞相胡惟庸谋反案牵连而被贬四川茂州，死于洪武十四年（1381）五月，终年72。正统中，追谥文宪。
明洪武十一年（1378），宋濂高老还乡的第二年，应诏入朝晋见。正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。
二、学习课文：
1、指导学生朗读，读准字音，读准节奏。
2、学生结合注释，借助工具书，翻译课文。
余幼时即嗜（shì）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗（fú）之怠（dài）。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假( jiǎ )余，余因得遍观群书。既加冠（guān），益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋（qū）百里外