《回旋舞》导学案--手机版

《回旋舞》优教导学案

【学习目标】 1. 了解写作背景, 正确理解诗中表达的思想感情。

2. 把握诗歌的意象, 领会诗歌的象征意义和深层含义。

预习检测

给加点的字注音

慰藉（）炫耀（）痴情（）雾霭（）．．．．

流岚（）虹霓（）声名狼藉（）书籍（）．．．．

整体感知

有感情地朗诵诗歌，把握文章的主要内容。

合作探究

1. 这首诗以什么为主要意象? 寄托着诗人的什么愿望?

2. 《回旋舞》中少男少女拉起手来围着大海跳舞是否有某种象征意义？

3. 赏析《回旋舞》的回旋美。

我的质疑

参考答案：

合作探究

1.  这首诗以“回旋舞”为主要意象, 这是从法国民间舞蹈“回旋舞”的表演形式中攫取诗意, 生发开来的。作为抒情诗人, 保尔?福尔特别擅长歌唱爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来, 团结起来, 没有肤色、种族、国别的差别, 大家共跳一个回旋舞, 世界不就充满了爱吗? 所以, 少男少女们拉起手来围着大海跳舞象征着全世界人民的和睦团结, 表达了诗人美好的理想和乐观精神。

2.  这首诗以“回旋舞”为主要意象，这是从法国民间舞蹈“回旋舞”的表演形式中摄取诗意，生发开来的。作为抒情诗人，保尔•福尔特别歌唱爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来，团结起来，没有肤色、种族、国别的差别，大家共跳一个回旋舞，世界不就充满了爱吗？诗人唱出的全世界人民和睦团结的颂歌，表达了诗人美好的理想和乐观的情调。这首诗是诗人在20世纪前期那个风雨飘摇的年代，用饱含深情的笔写下的向往和平安宁的愿望。

3.  保尔•福尔的《回旋舞》以“回旋舞”为主要意象，表现了全人类的友爱。诗歌不仅在内容上以“回旋舞”的意象用童话般的想象展示了“大同世界”的美好理想，而且在形式上也构成了“回旋舞”一样的首尾相接的环形结构，富于形式的美感。