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内容要点梳理 |
内容概括（一） |
内容概括（二） |
分析（一）志之不同 |
分析（二）孔子的态度 |
分析（三）赞赏曾皙之志 |
分析（四）人物形象 |
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侍坐 |
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问志 |
三子者：治大国，治小国，为小相，一心仕进，治理国家。专注于具体事务。 曾皙：不求仕进，追求精神自由。是富强、文明之后的高层次境界。 |
哂子路，与曾皙，对冉有、公西华不表态（不表态也是态度）。 肯定弟子的治国志向，认为他们的才能与志向是匹配的。 批评子路的不谦让，与礼不合；对冉有公西华过于谦虚谨慎有所保留，有违敢于担当的精神。 赞赏曾皙之志。 |
观点一：曾皙的话描绘了儒家理想的社会图景——太平盛世，与孔子仁政、礼乐治国思想完全契合。 观点二：不求仕进，与孔子晚年的心境契合。 |
共同点：有理想有抱负有才能。 子路：自信、有点骄傲，直率、勇敢，不谦让。 冉有：谦虚谨慎，说话有分寸。（冉有接子路回答，体会了老师笑的内涵，故意说小国，也是三年，等待君子，给自己留有余地。） 公西华：谦虚谨慎，善于辞令。（“非曰能之，愿学焉”显然是对冉有“如其礼乐，以俟君子”的应对） 曾皙：志向高洁、情趣高雅、淡泊名利。 孔子：有理想有抱负，既严格要求学生又和蔼可亲，善于启发诱导。 |
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知尔，何以 | ||||||
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子路：千乘之国，有勇知方 |
强兵，不挨打。 |
述志（言志） | ||||
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冉有：方六七十如五六十，足民 |
富有，不挨饿。 | |||||
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公西华：为小相 |
礼乐，有文明。 | |||||
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曾皙：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 |
春日畅游，很幸福。 | |||||
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孔子：（子路）不让，求则非邦？唯赤则非邦？赤为之小，孰能为之大？ |
子路不谦让，冉有公西华太谦虚谨慎。 |
评志 |
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