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学习目标：
1. 了解小说的主要情节 
2．通过对人物的语言、行动、心理活动等描写的分析，把握人物的思想感情 。
3．抓住重要语句理解其深刻含义，激发爱国热情，认真学习，准备将来为祖国建设作贡献。
学习重难点：
1. 分析小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象，把握人物的思想感情 。
2.抓住重要语句理解其深刻含义，激发爱国热情。
学习过程
一、积累运用
1．本文作者是________国作家________，课文是在                 这一历史背景下创作的。
2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
    xié（    ）持   ào（     ）悔    chà（     ）异    qí（     ）祷 
    哽（     ）咽   郝（     ）叟    惩（      ）罚    钥（     ）匙
3.解释下面的词语
    ①征发：
        ②祈祷：
    ③诧异：
    ④喧闹：
⑤懊悔：

  《最后一课》导学案9
  《最后一课》教案24
  《最后一课》ppt课件（23页）
  《最后一课》教学设计23
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  《最后一课》导学案7
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