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《最后一课》导学案10

  
七  最后一课
都  德
第一课时
【学习目标】
1、感知本文的内容,梳理故事情节。
2、进一步了解小说的要素。
3、领会本文所表现强烈的爱国主义精神。
【重点难点】
1、感知本文的内容,梳理故事情节。
2、进一步了解小说的要素。
3、领会本文所表现强烈的爱国主义精神。
【自主导学】
1.本文作者是________国作家________,课文是在________________这一历史背景下创作的。
2.根据拼音写汉字
xié________持      hǎo________叟          chà________异
qí________祷  gěnɡ________咽     ào________悔
3.指出下列句子所用的修辞手法
①画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。(      )
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(    )
③他讲的似乎挺容易,挺容易。(     )
4、小说的三要素是        ,       ,       。其中塑造人物形象是主要手段。塑造人物形象的方法有正面描写和侧面描写。其中正面描写人物的方法有       描写、
     描写、    描写、     描写、     描写等。侧面描写有     烘托、     衬托、侧面介绍等。     
5.本文是以________________为线索安排情节,按________→________→________的顺序记叙。
6.小说的全文分为三部分。
第一部分,(1-6段)。这一部分描述了小弗郎士在上学路上的          ,为情节
的发展作了巧妙的铺垫。
第二部分,(7-23段)。是小说的中心部分,主要写小弗郎士和韩麦尔老师




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