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写作《条理清楚》教案2[☆]
写作《从生活中学习写作》导学案
作文指导《从生活中学习写作》教学设计4[☆]
写作《学习写消息》教案2[☆]
写作《学习写消息》教案1
《作文训练：合理安排说明顺序》教案1[☆]
作文训练：说明事物要抓住特征[☆]
《作文训练：用恰当的说明方法》教案1[☆]
写作训练（三）——详略得当
主题写作《成长如歌》教学设计
一花一世界——感悟自然类作文写作指导
初中话题作文立意创新教学
文章写作与修改《认识的深化与成篇》教案2
文章写作与修改《材料的使用与处理》教案3
文章写作与修改《写作的多样性与独特性》教案1
文章写作与修改《文章的修改与完善》教案1
作文指导《走进初三》教案[☆]
《多思善想，学习选取立论的角度》作文讲评[☆]
人教版七年级下册第五单元作文指导课说课稿（“探险”话题作文指导）
写作训练《有感而发》教案5
作文《从生活中学习写作》学案
作文教学：学会运用细节描写，使形象生动感人
《“凤头”精巧，“尾”音绕梁》教案1
语文版九年级上册作文指导
写作《描写要生动》导学案
写作《描写要生动》教案1
写作指导《表达自己的看法》教案1
《从材料到论据——例证法写作训练》学案
《记叙文片段训练》学案[☆]
跟鲁迅学写作，关注选材巧描写——记叙文写作片断训练[☆]
写作《勤于修改》教案1
写作《仿写诗歌》教案3
《写人要抓住特点》写作指导及范文
《选择恰当的抒情方式》教案2
《选择恰当的抒情方式》写作指导及优秀范文
比喻性作文审题教案、学案
《有血肉,才丰满——记叙文的人物细节描写》作文教学案
天岗湖中学校本教材《新点格作文》（八年级下）
“拒绝诱惑”作文讲评导学案及作文范文
议论文中的叙例和析例（一）
写作《写人要抓住特点》教案2
材料作文的结构
《巧用精美载体，打造精彩文章》教案及学案
《抓住人物特点，写出人物个性》教案4
综合作文指导课《巧写建筑说明文》课件及教案
《走进比喻句》教学设计及课件
《人物的外貌描写》作文导学案
作文讲评《幸福》
《日记可以这样写》教案1
写作《选择恰当的抒情方式》教案1