《猿说》教案1--手机版

《猿说》教案
齐贤学校  冯宝莲

【教学目标】 1、掌握基本的文言文学习方法：诵读法
             2、领悟“人类更应懂得母爱”这一道理
【教学重点】 1、通过诵读法理解全文
             2、通过文本体会“人类更应懂得母爱”的道理
【教学难点】  体会“人类更应懂得母爱”的道理
【教学安排】  一课时
【教学环节】

课前活动
一、导入
脑筋急转弯：树上停着三只鸟，你用弹子打死了一只，请问还剩几只？
（从学生的答案中单列出一种答案：还有三只。因为被打死的那只是另外两只的孩子，即使是冒着被人打死的危险他们也要留下来安葬他们的孩子。由此看来，动物之间也有很多至情至爱的感人故事。今天我们就来学习这样一个故事。）
板书课题：猿说
二、初步了解课文
1、齐声朗读全文
2、正音：
yun        jian        duo        yin        zhe
陨         间         度         饮         辄
  3、结合注释，分组讨论，每组学习两句，其它组对这两句进行质疑。
4、注意几个字的解释：
   间：间隙     度：估计     饮：给……喝
5、关上课本，用自己的话把这个故事讲出来。
三、深入解析全文
要求：分组朗读全文，用文中原句回答以下问题。
1、猎人为什么要射杀母猿？
（陨毛若金丝，闪闪可观）
2、猎人是用什么方式捕获猿的？
（猎人以毒傅矢，伺母间射之；猎人取母皮，向子鞭之）
3、面对猎人的捕杀，猿母子是如何表现的？
（母度不能生，洒乳于林，饮子；子即悲鸣而下，敛手就制，每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙）
4、如果分别用一个词来形容猎人和猿，你会用哪个词？
猎人：阴险冷酷、手段卑劣
猿：生死与共、骨肉情深、情深义重
四、总结
1、你从这个故事中受到了什么启发？
（人应更懂母爱）
2、教师小结：
   本文将猿的情深义重与猎人的阴险冷酷形成鲜明对比，突出猿母子生死与共、骨肉情深的至情至爱，启发人们：人应该比其他动物更懂得母爱。
五、延伸
那么人类是不是已经做到了这一点呢？请用你所知道的事实来说明你的观点。
六、作业
七、教后感

附板书：
    猎人：以毒傅矢  向子鞭之 ↑
          （阴险冷酷、手段卑劣） ┃对（人应更
     猿：洒乳于林  悲鸣而下 ┃比  懂母爱）
          （生死与共、情深义重）     ↓