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《自我形象设计》教案1

作者EMAIL:sea198310@163.com
作者:sky198402   

自我形象设计
心理健康教育
导语   
    同学们,今天老师为你们带来了一把剪刀,大家都知道剪刀是用来修剪东西的,那今天我们要用它干什么呢?我们需要它来设计,自我形象设计.
明镜台  我们每个人都希望拥有良好的自我形象,你的形象如何呢?让我们借助镜子去看一看,现在的自我形象
 
现在的自我形象
容貌
 
身材
 
服饰
 
言谈举止
 
你理想中的自我形象又是什么样子的呢?
 
理想中的自我形象
容貌
 
身材
 
服饰
 
言谈举止
 
智慧泉                   什么是名牌
   1997年,北京市的一次随机调查表明,喜欢穿名牌,用名牌的小学生为80%,
中学生为60%,大学生为20%,请你对此发表意见。
 最能体现自我的,是一个人的内心品质。按照喜好程度,为它们排序
内  心  品  质
个人排序
小组排序
勇气(勇敢、胆子大、敢冒险)
 
 
敏锐(善良、体贴人、照顾人)
 
 
耐心(坚毅、宽容、理解人)
 
 
大方(慷慨、愿意与人分享)
 
 
快乐(愉悦、舒畅、乐观)
 
 
组织(有眼光、有计划、有目标)
 
 
诚实(值得信赖、可靠、支持朋友、负责)
 
 
回音壁                     
      大 拍 卖
 拍卖人:
组员:
     
拍卖项目
最高价
得主
许多朋友
 
 
更爱我的父母
 
 
本校最好的运动员
 
 
本班最聪明的人
 
 
歌星
 
 
影星
 
 
很富有
 
 
名牌服饰
 
 
好容貌
 
 
幸福、快乐
 
 
10天假期
 
 
 
每组选出一个拍卖人
每人只有1000元钱
每个人可以对任何项目投标
出价高的人为该项目的得主
互相保密
 

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