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课 题 |
新纪元 |
№1 | ||
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教 学 目 标 |
知识与能力 |
欣赏本文思想境界崇高开阔 | ||
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过程与方法 |
理解文中“新纪元”一词 | |||
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情感态度与价值观 |
要有全球的眼光和长远的历史眼光 | |||
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教学重点 |
作者对“新纪元”寄予了怎样的希望 | |||
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教学难点 |
怎样理解文中“新纪元”一词 | |||
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教学关键 |
我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识 |
课 型 |
讲课 | |
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教学方法 |
反复朗读 |
教 具 |
课件 | |
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教学过程 |
教 学 内 容 |
教师活动 |
学生活动 | |
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组织教学 导入新课 总结 练习 作业 |
导入新课： 你知道五四运动爆发的根本原因吗？ 陈独秀与李大钊 李大钊与毛泽东 作者简介 李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年五四新文化运动的主将之一；《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》 朗读课文，思考问题 怎样理解文中“新纪元”一词 字面：新的一年到来 深层：世界形势风云变化；马克思科学预言得到印证 新文化运动兴起，新的希望来临 读了本文，我们对社会发展、人类进步应该获得怎么的认识？ 任何力量都不能阻止人类社会的发展进步 创造是生命之源，生存之本 要有全球的眼光和长远的历史眼光 本文艺术特色 思想境界崇高开阔 人格本性自然显露 语言豪壮崇高 作业：课后练习和报纸 |
导入 疏导 归纳 引导 布置 |
了解 识记 理解 巩固 完成 | |
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板 书 设 计 |
新纪元 思想境界崇高开阔 人格本性自然显露 语言豪壮崇高 |
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课后记事 |
欣赏本文思想境界崇高开阔 | |||